2016年10月23日晚，能源1604班新生成长对话课于机电楼517顺利召开。辅导员苏星、班导师周文宁🏃🏻‍➡️、小班主任孙杰明同同学们一起👱🏼‍♂️，探讨了“大学是什么？为什么上大学😼？大学应该怎样过?”三个问题🟧。

第一环节是“光阴的故事”，苏星通过一段视频帮助大家回顾了入校两个月以来同学们的经历，归纳了大家的所见所闻。借此，她向同学们抛出了“大学是什么？”📥、“为什么要上大学？”👩🏿‍⚕️、“大学应该怎么过？”这三个问题，引发大家的思考。第二环节是“漫谈大学观”。班级的每位同学都上台发表自己对于以上三个问题的见解，并提出自己的困惑。在课堂上同学们踊跃发言🤷🏽‍♂️，答案虽然五花八门，但都是同学们对大学的真实想法。随后⬛️，作为资深学长的小班主任周杰明向大家分享了自己的看法👮🏽‍♀️🏊‍♂️，结合自身的经历，阐明了学习🤦🏿‍♀️、交友、健康的重要性*️⃣🦸🏽。苏星跟大家强调了大学生活中几条不能触碰的红线——“考试不作弊”、“不挂科、不作弊”、“不违法乱纪”等，帮助大家强化规则意识🤽🏼‍♀️🦊，更好地适应大学生活🩶。周文宁老师则根据大家的所感所想提出要求🪜🏣，在顾好学业的基础上🤾🏼‍♂️，希望同学们都能找到目标👩🏻‍🍳，并采用合理的方法去实现目标。

最终的“我们的未来”环节中㊙️，苏星给大家布置了课堂作业，一是要写下大学必须要做的10件事，并督促自己实现它🥙。二是向能源1604班赠书《追风筝的人》，鼓励同学们在阅读过程中在书上写下自己的感想，建立班级读书小站，互相分享书籍🤰，以这样的方式进行思想交流。在欢声笑语中🍾🪀，此次研讨课落下了帷幕。

在学校与欧陆的部署下，欧陆平台新生成长对话课近日全面展开，全面覆盖大一新生，通过有趣而丰富的形式和互动性的参与，帮助新生选课及适应全新的大学环境和学习方法☞，完成由中学阶段向大学阶段的顺利过渡🐎。